Уважаемый Олег, я, к сожалению, не знаю причин, по которым увлечённую работу с большой группой, включавшую и дошкольников, и старших подростков, Вы свели на нет несколькими словами, но за скобками Вашего сообщения осталось очень многое, и прежде всего горящие глаза самих детей. Которые удивлялись и радовались и дворикам, и граффити, и смартфонам с решетками, и таблице умножения на папирусе, и медведям, и тому, как воспитывали в Берлине наследников престола, и тому, как устроен памятник сожженным книгам. Которые напряженно соображали, кто такие Пётр Первый, Наполеон и Леонардо да Винчи, тянули руки - и видели, как каждый из них связан с Берлином. И Гитлера мы живо обсуждали тоже, а как же. Педагогические проекты для младшеклассников, которыми я занимаюсь в последние годы, тоже имеют историческую тематику и весьма востребованы — и в России, и в странах Европы, поэтому, думаю, дело не в моей некомпетентности, а в разнице взглядов. Если Вы привыкли к лекционной подаче информации, которую можно извлечь из любого путеводителя, мне жаль. Я уверена, что большие и маленькие истории о Берлине, которые мы увлеченно обсуждали с Вашими детьми, ещё не раз будут всплывать в их памяти, в том числе – в рамках их школьного и внешкольного образования. Большой привет детям и всего Вам доброго.

С уважением, Татьяна